FIN DE CURSO...

 Llegó Junio y el curso ha llegado a su fin...tal y como os dije en la graduación, para mi, ha sido un curso inolvidable y un verdadero placer. He tenido la gran suerte de compartir grandes momentos con 24 personitas muy increíbles,cada una de ellas con unas fantásticas cualidades ,que me han hecho reafirmar que ser MAESTRA es para mí, la mejor profesión del mundo y no existe nada más gratificante que recibir el cariño y amor de tus alumn@s.

Quiero deciros, que os voy a echar muchísimo de menos, porque ha sido un año muy intenso junto a todos vosotros, en el que hemos vivido multitud de momentos inolvidables.

Creo firmemente que gracias a vosotros me he convertido en mejor persona porque habéis conseguido sacar lo mejor de mi.

También os quiero agradecer el hacerme sentir tan especial el día de la graduación, espero que la disfrutarais, pues la preparamos con todo nuestro cariño.

Os deseo que paséis un fantástico verano, que descanséis mucho y que os carguéis de  mucha fuerza y energía para afrontar la nueva etapa, que estoy segura que va a ser genial.

Un besazo muy fuerte.

¡OS QUIERO MUCHO!

Os dejó un ensayo de la canción que bailamos en la graduación, "Hoy es mi último día"para que veáis que en el ensayo si que cantaban.

EDAD ANTIGUA...

A lo largo de estas últimas semanas hemos viajado con nuestra máquina del tiempo a la edad antigua y hemos aprendido un montón de cosas interesantes que nos han llamado mucho la atención, de algunas de las civilizaciones que vivieron en esa época.

Primero viajamos a la civilización egipcia la más antigua, a través de un montón de videos y libros interesantes aprendimos las construcciones más importantes de Egipto, cómo se construían las pirámides, como se llevaba a cabo el proceso de momificación, aprendimos a escribir nuestro nombre en jeroglífico.....

Después viajamos a la civilización griega aprendimos que a las ciudades se les llamaban "polis" y  que en la parte más alta de la ciudad estaba la "acropólis".
Las ágoras eran unas plazas en las que la gente se reunía para pasear, charlar ,comprar... donde había muchos edificios importantes.

También nos hemos acercado a la mitología griega y nos hemos adentrado en algunas de sus leyendas:como por ejemplo "el caballo de Troya", "el laberinto del minotauro", "Aracne la tejedora"...
Aquí os dejo algunos de los vídeos que hemos visto en clase.

Además Sandra,la mamá de Isaac nos ha vuelto a visitar y nos ha traído un montón de leyendas muy interesantes junto con unas marionetas muy chulas que ha elaborado de los principales personajes de la mitología griega.

Por último hemos hecho un viaje muy breve pero intenso a la civilización romana y hemos conocido los números romanos,a todos nos ha llamado mucho la atención la lucha entre gladiadores y con las fieras como tigres, rinocerontes,leones...que salían por unas trampillas de repente...  y la carrera de cuadrigas que celebraban en el circo romano.

Además hemos visto como la ciudad de Zaragoza fue en sus orígenes una ciudad romana y si damos un paseo por la parte del casco histórico de la misma, podemos ver multitud de ruinas romanas.

Por último elaboramos nuestros propios mosaicos romanos con gomets de colores ya que aprendimos que a los griegos les gustaba mucho hacer mosaicos que los realizaban con teselas, que eran unas piedras de forma cúbica de diferentes materiales; vidrio, cerámica...

CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE...

Todos debemos y podemos participar en el cuidado del medio ambiente, por ello es muy importante que desde que son pequeños nuestros alumnos les concienciemos sobre la importancia del respeto por la naturaleza.

Por ello, en clase hemos estado hablando y compartiendo ideas sobre cómo hacerlo.Algunas de ellas han sido las siguientes:

-No ensuciar el suelo y echar la basura en la papelera.

-Utilizar el agua con moderación.

-No hacer daño a los árboles, ni a los animales...puesto que son seres vivos.

-Reciclar y echar la basura en su contenedor correspondiente.

-Utilizar el transporte público...

Como profesores y padres ejercemos un papel fundamental en este sentido puesto que debemos dar ejemplo, los niños imitan lo bueno y lo malo.

Además nos hemos animado y hemos querido participar en un concurso escolar  "Cuidamos el medio ambiente" y entre todos hemos elaborado el siguiente mural, con todo nuestro cariño.

HERMANAMIENTO LECTOR

   El Viernes por la tarde llevamos a cabo el hermanamiento lector junto con los alumnos de 5º D. Mónica, tutora de nuestros amigos mayores, nos había preparado un cuento en inglés muy entretenido que vimos en la pizarra digital. 

Posteriormente, nosotros también les contamos un cuento que nos gusta mucho que se llama "Así es mi corazón"puesto que habla sobre nuestras emociones en diferentes momentos. 

Después junto con nuestros hermanos mayores, por parejas o trios, nos hemos dispersado por nuestra clase y también por el pasillo, para poder disfrutar de nuestros libros, leerlos, contarlos,mirar las ilustraciones...hasta nos ha dado tiempo de intercambiarlos con otras parejas.

Para finalizar los mayores nos han traído unas pulseras para escribir nuestros nombres, y tener un pequeño recuerdo de esta tarde tan especial, puesto que a todos nos gusta poder compartir momentos con nuestros amigos los mayores.

EL COLEGIO QUE NOS GUSTARÍA...

A todos nos encanta nuestro cole, y todos somos conscientes de que hay muchos aspectos y espacios que se pueden mejorar.

Uno de los espacios más importantes para nuestros alumnos son los distintos patios tanto de infantil como de primaria, lugar de diversión,  socialización y convivencia preferido por ellos.

Hace ya un tiempo que desde el Ampa y el claustro de profesores se están buscando alternativas diferentes para que este espacio sea un poquito más nuestro e ir adaptándolo a nuestra comunidad paso a paso.

Si algo tenemos claro es que este es un patio " de todos" en el que seguro todos podemos aportar ideas, trabajo e ilusión.

Por eso esta semana, animamos a alumnos, familias y profesores a soñar juntos, a imaginar un patio nuevo, a pensar que tipo de instalaciones y actividades creéis que se puede realizar en este espacio.

Aquí comienza un trabajo de recopilación de ideas, el nacimiento de un proyecto que nos gustaría fuera "de todos".

Nosotros en clase vamos a hablar de este asunto en la Asamblea y sacaremos nuestras conclusiones, pero cómo familias también podéis  participar en la urna del Hall.

Somos conscientes de que no todas las ideas pueden hacerse realidad y que este es el principio de un camino, pero seguro que a largo plazo nuestro patio se irá acercando a ese con el que soñamos.

¿Os animais a IMAGINAR, SOÑAR, PROPONER Y TRABAJAR CON NOSOTROS?

¡PARTICIPA HASTA EL 5 DE MAYO EN LA URNA  DEL COLE!

ENLACE DE FOTOS

Lo prometido es deuda, así que tal y como os comenté en la última reunión, ya he creado un enlace para que podáis acceder y disfrutar de las fotos realizadas durante el curso de vuestros peques, de momento solo he subido unas pocas, poco a poco iré subiendo más fotos.Muchas gracias por vuestra espera.

Para ver las fotos pulsar aquí.

Un saludo para tod@s.

VISITAMOS EL TALLER DE CERÁMICA DE MUEL...

Hoy hemos visitado el "Taller de cerámica de Muel" y hemos tenido la oportunidad de modelar con los tornos; vasijas y jarrones de diferentes formas...y crear unas figuras muy bonitas sobre unos paisaje marinos.

El trabajo con los tornos, aunque a simple vista nos parecía  una tarea muy fácil, hemos podido comprobar de primera mano, que no es así,pero gracias a los expertos alfareros nos han salido unos vasijas muy chulis.

Después nos han explicado con la ayuda de "Manazas" la mascota de la fabrica, el largo proceso de elaboración de las cerámicas.

Hemos aprendido que para convertir el barro o la arcilla en cerámica hay que ponerlas en el horno a una temperatura muy, pero que muy alta "1000 grados" ni más ni menos.Luego las decoradoras nos han enseñado como pintan las cerámicas: platos, tazas, vasos, jarrones...y que los colores que más utilizan en las cerámicas de Muel son el azul y el blanco.También nos han enseñado todas las maquinas que utilizan para elaborarlas y no solo hemos aprendido muchas cosas, sino que nos hemos divertido un montón.

Por otro lado, nuestro plan era comer en el parque de Muel, pero al final por culpa del tiempo, hemos cambiado los planes y hemos comido todos juntos con nuestros compañeros de las otras clases de 5 años en el recreo, y a continuación hemos tenido tiempo de saltar a la comba, correr, jugar..

JUEVES DE EXPERIMENTOS...

Gisela, la mamá de Elena volvió hace unas semanas a visitarnos a clase de nuevo, esta vez había preparado una batería de experimentos muy variados, divertidos y entretenidos.Aquí os dejo las imágenes de algunos de ellos.Pasamos un rato genial, ¡Muchísimas gracias por todo!

NUESTRA MÁQUINA DEL TIEMPO..

Ya tenemos finalizada nuestra máquina del tiempo, que nos va a permitir viajar al pasado,la cual hemos utilizado para desplazarnos a la Prehistoria, viaje que ayer terminamos con la construcción de los monumentos megalíticos.

Durante este viaje hemos aprendido cuestiones como por ejemplo; que periodos hay dentro de la prehistoria, cómo se alimentaban los hombres primitivos,en qué lugares vivían, cómo vestían, para que utilizaban el fuego, cómo elaboraban las pinturas rupestres... y muchas cosas muy interesantes.

La próxima semana viajaremos a la Edad antigua,para ello empezaremos viajando primero a Egipto por ser la civilización más antigua y luego a otras civilizaciones como la Griega y Romana. 

Muchos de vosotros ya habéis aportado mucho material muy interesante de Egipto; libros, murales, manualidades... podéis seguir trayendo  todo el material a clase que queráis.¡Muchas gracias por vuestra colaboración.!

FABRICAMOS NUESTROS COLLARES PREHISTÓRICOS...

 Conforme hemos investigado sobre los hombres primitivos, nos hemos dado cuenta que les gustaba  mucho llevar collares o colgantes en el cuello, estos los fabricaban con colmillos y huesos de los animales que cazaban, con el objetivo de exhibir sus habilidades como buenos cazadores.También utilizaban piedras,conchas, semillas o frutos de plantas...

Así que nos pusimos manos a la obra y decidimos realizar un taller de collares prehistóricos con arcilla. La experiencia ha sido muy entretenida, nos hemos divertido moldeando la arcilla hasta crear formas parecidas a colmillos, bolas...

Aquí os dejo las siguientes imágenes del taller.

NUESTRAS PINTURAS RUPESTRES...

Durante la semana pasada estuvimos hablando e investigando sobre la prehistoria, aprendimos cómo fue la evolución del ser humano,qué etapas había en la prehistoria, cómo vivían los hombres primitivos, de qué se alimentaban, qué eran las pinturas rupestres...

Y nos pusimos en su piel, por ello el martes por la tarde decidimos realizar nuestras propias pinturas rupestres de una manera muy divertida, nos colocamos debajo de nuestras mesas tumbados boca arriba, como si éstas fueran las cuevas, y con la ayuda de pimentón, colorante, café,chocolate...nos pusimos manos a la obra.Después cuando se secaron con bastoncillos dibujamos  diferentes siluetas de personas y de animales para terminarlas.

Lo pasamos genial , aquí os dejo algunas fotos de esta actividad.

CREAMOS NUESTROS AVATARES...

Una de las actividades más divertidas que hicimos en clase durante nuestro "proyecto del cine" fue la creación de nuestros propios avatares personalizados gracias a la aplicación del iPad llamada WEEMEE.

Para ello cada un@ de nosostr@s elegimos el color de piel, forma de cara, color de ojos, de pelo, vestimenta, complementos...que más nos gustaba y más se parecía a nosotr@s.

Aquí os dejo algunos de nuestras creaciones finales.

SEGUIMOS EXPERIMENTANDO....

Hace unas semanas tuvimos la suerte de contar con la visita de Óscar, el papá de Esther, que nos explicó cómo funcionaban los imanes.

Lo primero que nos hizo, fue una demostración sobre como un imán se sostenía en una pizarra,a todos nos llamó la atención y muchos de nosotros quisimos probar sin mucho éxito.

 A continuación, buscamos por el aula, objetos y materiales en los que los imanes se atraían y después escribimos su nombre en la pizarra.
Entre todos sacamos la conclusión, de que los imanes solo funcionan con materiales magnéticos como el hierro y otros metales. Sin embargo otros materiales como la madera, plástico... no nos sirven.

Volvimos a la demostración del principio, y descubrimos su truco:"Los imanes tienen 2 polos, pero es que además los polos contrarios se atraen"

Después,experimentamos con los siguientes materiales: un vaso con agua,un  imán circular, trocitos de cinta de cassette (peces) y un pequeño alambre (gusano).
Nuestro objetivo era mover los peces y gusanos con el imán.

¡Muchas gracias por tu visita Óscar! 

VISITAMOS A LOS ALUMNOS 1º DE PRIMARIA...

El Viernes por la tarde nos desplazamos por los pasillos del Centro para visitar y conocer a los alumnos de 1º de Primaria.

Pudimos ver como su aula también está decorada con un abecedario, calendario, murales...

Les hicimos algunas preguntas que nos interesaban mucho, como por ejemplo; si ellos también tenían tiempo de jugar, si compartían las pinturas y lápices...Pudimos comprobar que, como ya son muy mayores y responsables, cada uno lleva su propio estuche con los materiales necesarios.

Nos llamó mucho la atención, como estaban colocadas sus mesas, ya no están sentados por equipos como nosotros, sino que sus mesas están colocadas en forma de U.

Nos enseñaron sus cuadernos y lo bien que escriben y nos explicaron que también tienen unos juegos en clase para jugar, pero que están en inglés.

Llevamos a cabo una actividad que consistía en ponernos por parejas o por tríos ( pequeños y mayores) y escribir nuestro nombre y el de nuestros nuevos amigos, para luego dibujarnos.

Primero nos dibujamos nosotros en nuestro papel y luego le cambiamos el papel a nuestro o nuestros compañeros y nos dibujamos en el suyo.

Para acabar salimos todas las clases de 5 años y 1º de Primaria al patio de recreo de los mayores y cantamos juntos alguna canción, fue una experiencia muy divertida que nos sirvió para facilitar un poquito más la transición entre la etapa de Infantil a Primaria.

PROYECTO LAS CIVILIZACIONES...

Ya hemos comenzado con nuestro proyecto del 3º trimestre, que trata sobre un tema tan motivador como son, las"Civilizaciones" dado que es un tema muy extenso y este trimestre es muy corto, no estamos perdiendo el tiempo y ya hemos comenzado.

Lo hemos iniciado, hablando sobre el origen de la tierra y la evolución del ser humano.
Además hemos hablado sobre la prehistoria y las distintas edades que componen la historia.
Os dejo aquí algunos de los vídeos que estamos trabajando en clase.

Algunos de los libros que hemos comenzado a trabajar son.

Estamos elaborando nuestra propia línea del tiempo con todos los libros, dibujos y objetos que todos estáis aportando.A la vez estamos construyendo una máquina del tiempo que nos va a servir como actividad motivadora y nos va a permitir realizar un viaje a nuestros antepasados y  a las distintos etapas que componen nuestra historia.
La estamos elaborando con materiales reciclados, por lo que podéis traer al cole todo tipo de materiales que se os ocurra: pajitas, tapes, cajas, cartones...

De momento cada uno de nosotros ha pensado que materiales les gustaría que tuviera nuestra maquina y ha elaborado un dibujo de cómo se la imagina.

BANDAS SONORAS...

Otra de las actividades que realizamos en nuestro proyecto del cine, además de escuchar e identificar algunas bandas sonoras de películas conocidas, fue convertirnos en músicos y crear nuestra propia orquesta.

Para ello repartimos distintos instrumentos musicales y fuimos elaborando ritmos: unos más rápidos y otros más lentos,con mayor o menor intensidad, utilizando solo instrumentos de un tipo como por ejemplo: crótalos, maracas, xilófonos, cascabeles, triángulos...

Lo pasamos genial puesto que tuvimos la oportunidad de experimentar con diferentes instrumentos musicales, ya que ibamos rotando cada vez que escuchábamos una nueva banda sonora.

A continuación os dejo algunas de las bandas sonoras que hemos trabajado.

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Por otro lado, tuvimos la oportunidad hace unos días de visitar el conservatorio superior de música y vivenciar un concierto muy especial con animación incluida.